Kindergärten: Weniger Stunden Direktarbeit mit Kindern

Von: Lukas Unterkofler

Bozen – Die Fachgewerkschaft Öffentliche Dienste im SGBCISL begrüßt den Vorstoß von Landesrat Achammer für eine Reduzierung der direkten Arbeit mit Kindern in den Kindergärten von 33 auf 31 Stunden.

“Wir weisen seit Jahren darauf hin, dass 33 Wochenstunden an direkter Betreuung sehr beschwerlich für das Erziehungspersonal sind, was sich auf das Wohlbefinden am Arbeitsplatz und die Qualität der Arbeit niederschlägt. Bevor es an die Umsetzung jeglicher organisatorischen Maßnahmen geht, sind aber einige offene Punkte zu klären: So fragen wir uns, ob diese Möglichkeit mit den Verantwortlichen und Direktionen aller drei Sprachgruppen erörtert und vereinbart worden ist. Diese Stundenreduzierung wäre eine große organisatorische Veränderung, die eine gesamtheitliche Ausrichtung des Dienstes erfordert, an der alle Beteiligten mitwirken müssen”, so der SGBCISL.

“Zugleich wird eine Ausweitung der Teilzeitbeschäftigungsmöglichkeiten ins Auge gefasst, um die Arbeitsbedingungen zu verbessern und die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben zu fördern. Hier ist genau zu erheben, ob und wie sich diese Änderung in den deutsch-, italienisch- und ladinischsprachigen Kindergärten organisatorisch umsetzen lässt. Wichtig ist, dass die Chancengleichheit gewahrt ist und die unterschiedlichen Bedürfnisse auf Landesebene sowie der verschiedenen Strukturen berücksichtigt werden”, heißt es weiter.

“Die Reduzierung der direkten Arbeitsstunden mit Kindern wird von der Fachgewerkschaft FP-ÖDV SGBCISL seit langem unterstützt. Diese Reduzierung muss aber von einer genauen Bewertung der Auswirkungen auf das Personal, auf die Stellenpläne und auf die Organisation des Dienstes begleitet werden, damit die Verbesserung der Arbeitsbedingungen nicht nur eine Ankündigung bleibt.” Die Fachgewerkschaft Öffentliche Dienste des SGBCISL wird sich im Kindergartenbereich weiterhin für Lösungen einsetzen, welche den Schutz des Erziehungspersonals, die pädagogische Qualität des Dienstes und die Berücksichtigung der Besonderheiten der Sprachgruppen gewährleisten.