Fachschule Tisens: Spenden macht Schule

Von: mk

Tisens – Spenden als Akt von Solidarität und Gemeinsinn gehört seit jeher zur Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung Tisens, die sich seit ihren Anfängen der Entwicklung des ländlichen Raums verschrieben hat. Damit verbunden wird auch die Tradition des Teilens an der Fachschule Tisens großgehalten, das in früheren Zeiten im ländlichen Raum unabdingbar war. Somit ist es auch weiter nicht verwunderlich, dass die Tisner Fachschülerinnen und -schüler dazu angehalten werden, einen Teilerlös ihrer Spenden aus Schulaktionen weiterzugeben.

Da bekanntlich die Jüngeren von den Älteren lernen, sind auch an der Fachschule Tisens die Abschlussklassen mit gutem Beispiel vorangegangen. Die dritte und vierte Klasse spendete bereits zu Schulbeginn im Herbst als Schülergenossenschaft „hondgmocht & hausgmocht“ 2025 einen Teilerlös ihrer Mountain Müsli – Einnahmen an den Verein Kinderherz. Damit nicht genug: Die Übungsfirma hat ihre Mountain Müsli – Produktpalette erweitert.  Auch diesmal geht für jeden verkauften Müsli-Riegel mit Herz ein Anteil an den Verein Kinderherz. Die Schülerinnen und Schüler durften ihre neu entwickelte Produkt-Idee ebenfalls bei Ultner Brot umsetzen: Der Mountain-Riegel in Herzform ist pünktlich zum Tag des herzkranken Kindes am Dienstag, 5. Mai 2026 und zum Muttertag am Sonntag, 10. Mai 2026 über die Verkaufsstellen von Ultner Brot erhältlich.

Weitere Spenden von Fachschülern und Fachschülerinnen sind bereits geplant und erfolgen gegen Schulende: Aus dem Erlös von Kaffee- und Kuchenangebot der dritten Klasse beim Elternsprechtag im ersten Semester geht ein Teil der Spenden an den Verein EO Tierheim Naturns und aus dem des zweiten Semesters übergibt die zweite Klasse einen Teil ihrer Spendeneinnahmen an Peter Pan – Vereinigung für krebskranke Kinder in Südtirol EO.

Die bei Schulaktionen eingegangen Spenden werden zwischen den Fachschülerinnen und Fachschülern und Einrichtungen im Land aufgeteilt. Damit sind gleich mehrere Aufgaben der Schule als Bildungseinrichtung erfüllt. Einerseits übernehmen die Heranwachsenden Verantwortung für ein selbstbestimmtes und begleitetes Lernen mit Wachsen und finanzieren damit teilweise ihre außerschulischen Aktivitäten, wie zum Beispiel Lehrfahrten, selbst und anderseits üben sie solidarisches Handeln, das ebenfalls eingeübt und gelernt werden muss, wie alles andere auch.